Команда МБОУ СОШ №95 "ЛОГОС"
Я занимаюсь тем, что мне действительно нравится
Александр Белодед
Как важно встретить на своём пути настоящего учителя, того, кто ответит на твои вопросы, научит новому, будет видеть в тебе не только ребёнка, ученика, а человека… Нам повезло познакомиться именно с таким педагогом, преподавателем дополнительного образования Городского Дворца творчества « Одарённость и технологии», участником городского конкурса «Сердце отдаю детям» Александром Белодедом. Несомненно, Александр добился больших успехов в своей профессии: он имеет много наград, среди которых Грамота Уполномоченного по правам ребёнка в Челябинской области, Благодарственное письмо Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество», Благодарственные письма Департамента образования Администрации города Екатеринбурга, Благодарственное письмо Губернатора Свердловской области.
Сердце отдаю детям
Видео предоставлено героем лонгрида

Педагогическое мастерство и методическая грамотность молодого педагога были высоко оценены на профессиональных конкурсах городского, областного и международного уровня: он стал абсолютным победителем областного конкурса дополнительных общеразвивающих программ технической направленности (ГАОУ ДО «Дворец молодежи»), победителем V международного конкурса образовательных программ «ImPRO», призёром Открытого городского конкурса образовательных аудиовизуальных материалов и медиапроектов педагогов, работающих с одарёнными детьми.
Кто испытал наслаждение творчества, для того все другие наслаждения уже не существуют.
Антон Чехов
Русский писатель
За последние 3 года был включён в экспертную деятельность в качестве члена жюри мероприятий технической и медиа направленности: Конкурс Click Start городского Медиафестиваля «Высокое разрешение», Городской этап Всемирной Олимпиады Роботов, Международный конкурс образовательных программ «ImPRO», Муниципальный этап Всемирных робототехнических соревнований, Городской конкурс-выставка «Технический фристайл» и др.
Как много красивых, привычных фраз, которые, дают представление о достижениях, но, как ширма, скрывают истинный характер героя рассказа!
Мы хотим выбраться из капкана шаблона и даём слово нашему герою. Честно и без прикрас расскажет он о себе, и перед нами предстанет не заданный персонаж, а живой, чувствующий, неповторимый ЧЕЛОВЕК.

Детство, или история мальчишки из уральского города.
Я родился в семье рабочих. Отец всю жизнь проработал инженером-электриком. Он из тех, кого называют мастером на все руки. Последние пять лет, помимо основной работы, он приобрёл два земельных участка, один под Екатеринбургом, другой в Краснодарской области, и активно занимается строительством. Всё, начиная от заливки фундамента, до отделочных работ, делает самостоятельно, лишь при необходимости использования специальной техники он привлекает специалистов. Сейчас он сконцентрирован на доме под Екатеринбургом, а земельный участок в Краснодарской области бережёт на момент ухода на пенсию.

С мамой и папой (Фото предоставлено героем лонгрида)

Когда я был ребёнком, мама работала крановщиком, а когда немного подрос, она перешла на службу, став надзирателем в СИЗО. Несмотря на такую, я бы сказал, не женскую работу, она добрейший человек, который всегда поддержит и придёт на помощь. Она художественно одарённый человек, которому с лёгкостью даются изобразительные и декоративно-прикладные искусства. В разное время она побывала и разработчиком витражей, и оформителем букетных композиций, а сейчас каждый месяц она что-нибудь да меняет в квартире – перекрашивает стены, наносит на них рисунки, составляет панно и многое другое. Сам я всю жизнь прожил в микрорайоне Елизавет. Здесь же закончил среднюю общеобразовательную школу №52. Был, признаюсь честно, не лучшим учеником. Несмотря на высокие учебные успехи, доставлял учителям неудобство своим безобразным поведением. И каждую неделю в дневнике наряду с "пятёрками" появлялись замечания о неудовлетворительном поведении и приглашения родителей в школу.
1 класс (Фото предоставлено героем лонгрида)
3 класс (Фото предоставлено героем лонгрида)
Страничка дневника в 5 классе (Фото предоставлено героем лонгрида)
На работе, когда нет учеников (Фото предоставлено героем лонгрида)
Любимых учителей в школе у меня не было, однако каждый из них в той или иной степени повлиял на меня. Ольга Николаевна – учитель начальных классов - создавала очень тёплую атмосферу в классе и научила нас, ещё совсем маленьких, работать в команде, Светлана Александровна и Татьяна Ивановна – учителя математики - научили мыслить системно, также Светлана Александровна была классным руководителем с 5 по 7 класс и очень хорошо организовывала наш досуг. У Оксаны Борисовны – учителя по русскому языку и литературе - не было неправильных ответов, она учила нас мыслить, и даже за сочинение «Чему нас учит произведение?» можно было получить "отлично", написав, что произведение ничему нас не научило, но грамотно аргументировав свою позицию. И так можно продолжать про каждого учителя. Свободное от школы время проводил с друзьями на улице, посещал несколько кружков, таких как бокс, плаванье, карате, но дольше года не задержался нигде, за исключением кружка по лепке из глины, где я прозанимался три года и добился некоторых успехов.
Мои университеты, или поиск студентом жизненного пути
После школы я очень долго выбирал, где мне продолжить обучение. Высокие баллы по ЕГЭ позволяли поступить на бюджет в несколько мест, но проблема была в том, что я не знал, с чем связать свою дальнейшую жизнь. В то время я очень увлёкся компьютерами и после долгих размышлений поступил в Горный университет на специальность «Автоматизированные системы обработки информации». Спустя год обучения я отчислился.

На лекциях в университете 2012 год (Фото предоставлено героем лонгрида)
В этот же год я поступил в Уральский государственный педагогический университет на специальность «Экранные искусства». Экранные – это те искусства, которые связанны с аудио-визуальным форматом (кинематограф, фотография, телевидение и.т.д). И в это время я знакомлюсь со сферой разработки компьютерных игр, сначала с развлекательной точки зрения, а затем с точки зрения педагога.
Как раз во время обучения в Уральском государственном педагогическом университете нас направили на практику в Городской Дворец творчества детей и молодёжи "Одарённость и технологии», в котором я остался и по настоящее время. Я до сих пор помню своё первое занятие во время практики. В рамках изучения с детьми истории фотографии мы собирали с ними камеру обскура. Дети проявили большой интерес к деятельности, и уже через несколько минут после начала занятия моё волнение пропало.
27 марта|13.00|Пётр Плеханов
В фильме использованы фотографии, предоставленные героем лонгрида, музыка А.Вивальди из открытого источника
После защиты диплома я отправил своё резюме в уже знакомый по практике Городской Дворец творчества. Мне повезло, во Дворце были вакантные часы педагога дополнительного образования. Я начал преподавать программу «Компьютерная анимация», которая в то время уже реализовалась во Дворце, а спустя полгода предложил новое направление – разработку компьютерных игр.
Через тернии к звёздам, или факты из жизни человека, влюблённого в свою профессию…
В профессии педагога дополнительного образования меня привлекает возможность полностью самостоятельно проектировать учебный процесс, давать ученикам именно то, что интересно самому. В то время как школьным учителям во многом приходится придерживаться типовых программ по выборному предмету, педагог дополнительного образования может заниматься с детьми тем, чем действительно увлечён, а это во многом сказывается на учебном процессе. Не секрет, что в школы многие дети приходят только потому, что так нужно, и с нетерпением ждут звонка на перемену. Конечно, у детей есть некая доля разочарования, что разработка компьютерных игр – это немного сложнее, чем они думали, но совместное решение сложных задач приносит им намного больше удовольствия, чем выполнение простых заданий.
Разработка компьютерных игр
Видео предоставлено героем лонгрида
Иногда, жизнь бьет вас по башке кирпичом. Не теряйте веры. Я убеждён, что единственной вещью, которая помогла мне продолжать дело было то, что я любил своё дело. Вам надо найти то, что вы любите. И это так же верно для работы, как и для отношений. Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным - делать то, что по-вашему является великим делом. И единственный способ делать великие дела - любить то, что вы делаете.
Стив Джобс
Американский инженер, предприниматель
Как таковых абсолютных провалов не могу вспомнить, но, могу сказать, что мне всегда сложно общаться с родителями обучающихся. Во-первых, к каждому родителю, как и к ребёнку, нужно искать индивидуальный подход, во-вторых, зачастую родители старше тебя, и иногда возникает ощущение, что они не воспринимают тебя всерьёз. Я, конечно, понимаю, что второй пункт – это лишь ощущение, и что каждый родитель желает лучшего для своего ребёнка и прислушивается к словам педагога, но относительно небольшой опыт преподавания пока не даёт мне переступить через данный психологический барьер. .

Вместо эпилога, или не хотим прощаться…

1.
Как вы можете охарактеризовать себя в двух словах?

Виктория Скляр
Редактор пресс-службы МБОУ СОШ №95
В двух словах мне хотелось бы назвать себя «разносторонний человек», насколько это близко к действительности, не знаю, но, тем не менее, стараюсь развиваться в разных областях: от дизайна, компьютерной разработки, технологий и искусства, до современных тенденций в педагогике и науке.
Александр Белодед
МАУ ДО Городской Дворец творчества "Одаренность и технологии"

2.
Как вы считаете, в чём секрет Вашего успеха?

Пётр Плеханов
Редактор пресс-службы МБОУ СОШ №95
Ответ на этот вопрос будет очень коротким. Секрет в том, что я занимаюсь тем, что мне действительно нравится.
Александр Белодед
МАУ ДО Городской Дворец творчества "Одаренность и технологии"

3.
Чем вы любите заниматься в свободное время?

Варвара Лобанова
Редактор пресс-службы МБОУ СОШ №95
Свободное время я люблю проводить с друзьями и на природе. Если говорить об увлечениях, то очень много читаю, люблю литературу постмодернизма: Джон Фаулз, Иэн Бэнкс, Габриэль Гарсиа Маркес и других. Пишу музыку, когда учился в университете даже продавала музыкальные треки для рекламных роликов. Также, если выдаётся много свободного времени, то делаю анимационные рекламные ролики для различных компаний. Увлекаюсь современные технологии, слежу за развитием сферы нейросетей и искусственного интеллекта..
Александр Белодед
МАУ ДО Городской Дворец творчества "Одаренность и технологии"
Три лайфхака от Александра Белодеда о том, как сберечь здоровье гаджетозависимым детям
1) дозирование времени, проведённого за гаджетом.
2) если просто запрещать детям пользоваться гаджетами, то это приведёт лишь к раздражению. Родители вместо запретов должны предлагать альтернативу, будь то совместная деятельность с ребёнком, спортивная секция или другое образовательное объединение.
3) большое внимание нужно уделять не тому, сколько ребёнок сидит за компьютером, а как он это делает. Сегодня проблемы с опорно-двигательным аппаратом - большая проблема, поэтому формирование осанки с детства – это задача не только педагогов, но и родителей, которые наблюдают за тем, как ребёнок занимается дома.
Хотелось бы не только своим ученикам, но и молодёжи в целом пожелать саморазвиваться. Школа и формальное образование – это хорошо, но только самостоятельное обучение может развить именно в той сфере, которая интересна. Тем более, сегодня очень много доступной информации. Также хочу посоветовать не относиться спустя рукава к изучению иностранного языка в школе. В современных условия глобализации – это тот навык, который пригодится в любой профессии, и сегодня я жалею, что не уделял должного внимания языкам в школе, пришлось практически с чистого языка изучать иностранный язык уже после университета.
Вот такой наш герой: талантливый и непредсказуемый, простой и интеллигентный, умеющий добиться в жизни успеха и мечтающий научить этому своих воспитанников… Пожелаем ему успехов и… пойдём записываться в его студию, ведь учиться у того, для кого счастье - тебя учить – это так здорово!
Над лонгридом работали команда МБОУ СОШ №95 "ЛОГОС"
Виктория Скляр
Редактура, вёрстка
Пётр Плеханов
Обработка и оформление мультимедийных материалов
Варвара Лобанова
Интервью, вёрстка
Татьяна Урицкая
Руководитель команды
Made on
Tilda